唐老师，您在教“快乐”这一词之际，忘了告知我，缺少您的教室，快乐会锐减一大半呢……

不久前，福州日报作文园地登出了一篇作文，这篇作文是来自福州市花园小学的刘昊坤同学写的，他用质朴且饱含深情的文字，写下了对离任唐老师心中满满的牵挂，从而引发了广泛关注。

于班级作文分享之时，待昊坤轻轻念出作文那最后一句话之际，原本安静之课堂泛起了温柔的层层波纹，有几位同学偷偷擦拭着眼角之处。

来到三年级，教室那儿的门窗，还有桌椅，仍旧是那副熟悉样子，然而昊坤一直感觉心里好像少了一块儿。一直到新来的王老师安排了“想念”造句这样的作业，他这才一下子明白过来，这份空荡荡的感觉，是因为对唐老师有着牵挂。所以，他把心底藏着的思念通过笔表达出来，写出了这篇饱含深情的作文。

在分享会上，昊坤站在讲台旁，逐字逐句地朗读着。

同学们在作文里看到勾勒出的鲜活场景，就好像穿越回到了往日课堂，唐老师带有温柔笑容的具体模样能清晰地在脑海中浮现，唐老师生动讲解的具体情形也能清晰地在脑海中浮现。

待唐老师离开之际，那一句“等你们往后写出长长的作文，可要记得给我去看呀”的叮嘱，深深地印在了每一个孩子的心里。现如今，孩子们运用最为真挚的文字，回应着这一份约定。

唐老师带孩子们到操场玩风车

“昊坤所撰写的作文极其出色，将唐老师于课堂之上的画面予以复述呈现了出来。”作文阅读完毕之后，同学金睿熙分享着自身的感想，另一位同学滕宝月表述道：“多谢唐老师的悉心教导，与您共处的那些美好时刻，会始终铭刻于我的童年生活之中。”。

唐老师在昊坤制作的时间管理表上写下“相信你一定行”

在课堂之上，同学们你说一句我讲一句地忆着唐老师的诸多细节，她弯下腰帮同学拾起文具的那个身影，她鼓励大家勇敢发言时展现出的笑容，她运用充满趣味的方式讲授知识的那副模样，这般碎片化的记忆，于作文的串联作用之下，汇聚成最为温暖的情感洪流。

那藏于心底深处的思念，越过了距离，来到了唐老师身旁。一封饱含温柔的回信，使这份相互的牵挂，有了最为温暖的回应。

作文被分享出去并传播开来后，迅速收获了数不清的暖心回响，家长群里简直“炸开了锅”，许多家长一个挨着一个给昊坤妈妈发消息，有的说“看哭了”，有的讲“写得太生动了”，还有的说“每一句话都藏着最真挚的情感”。

家长们讲，读完孩子所写的作文，一下子就被深深打动了，好多人看着看着，眼眶就湿了，直接表示文字质朴但格外生动，每一句话里面都藏着最为真挚的情感，把孩子对老师的思念撰写得鲜活且动人。另外有家长发出感慨，从这篇作文当中，看到了一位用心去育人的好老师，还读懂了孩子们纯粹赤诚的心意，这份双向奔赴的师生情谊，治愈再者温暖。

这篇作文的诞生，离不开长期的积累与陪伴。

昊坤家里的书架

昊坤妈妈身为全职妈妈，对孩子教育极其用心。自幼儿园小班起始，便每日坚持陪他读绘本，即便仅十几二十分钟，也从未有过间断。待至一年级时，他已能够阅读带拼音的纯文字书籍。进入二年级后，便无需妈妈陪伴，自主阅读成了每日必定要做之事，“恰似吃饭那般，不看书就不睡觉”，有时甚至会读到不舍得合上书本。

为师之人好似明灯，就算是暂时作别，那一份在岁月当中所浸润着的温暖以及关爱，也将会永久地留存于孩子们的心底，而成为成长路途之上最为珍贵的馈赠。